Научные сотрудники Университета Кента объяснили в своей работе, что подростки могут по-разному реагировать на давление со стороны педагога. Если ребенку свойственно пассивное поведение, он будет "летать в облаках" на уроке, а если активное - попытается шуметь и отвлекать одноклассников. Стивен Эрл, один из авторов исследования, утверждает: учителя не хотят навредить детям и часто не понимают, что оказывают психологическое насилие над несформировавшейся личностью. Как правило, такое давление приводит к обратному эффекту - ребенок отказывается усваивать материал.
По мнению специалистов, громкий голос педагога, угрозы и подобные методы воздействия очень редко работают. Особенно это видно, когда учитель заставляет что-то делать, не объясняя, зачем это нужно ребенку. Кроме того, эксперты пришли к выводу, что школьники теряют рвение и интерес учебе, если их убедить в неспособности достичь высоких результатов. Такие дети будут "тянуть лямку" и посещать школу без желания.
