Переход на двенадцатилетку. Чем новые учебники отличаются от старых
По словам Ашымова, перед началом работы были проведены тренинги, на которых специалисты издательства «Маршал Кавендиш» объяснили ключевые отличия их учебников от других материалов.
«В качестве редакторов были привлечены лучшие учителя и эксперты, которые работали в группах над переводом и адаптацией материалов. Издательский процесс потребовал много времени, и в нашей истории не было аналогичных попыток внедрить полную линейку учебников с 1-го по 12-й класс, например, по математике. Мы столкнулись с трудностями, но смогли их преодолеть, и школы уже начали получать напечатанные учебники», — отметил он.
Ашымов подчеркнул, что процесс обучения всегда сопряжен с трудностями.
Читайте по теме Переход на двенадцатилетку: новые учебники будут внедряться поэтапно
«Получение новых знаний требует значительных усилий, особенно для первоклассников. Их нужно быстро вовлечь в учебный процесс и удержать внимание подростков. Наши учебники отличаются увлекательностью. Например, в кембриджской системе с 1-го класса детям предлагают темы, которые будут повторяться до 7-8 классов. Иногда звучит критика по поводу сложности учебников для первых классов, но именно в этом и заключается отличие — детям предлагают сложные концепции простым языком с самого начала. Это способствует развитию компетентностного подхода, где не требуется заучивать материал для получения высоких оценок. Во втором классе они снова изучают эти темы, но с более глубоким подходом, и с каждым годом объем информации увеличивается», — добавил он.
В 2025/2026 учебном году на двенадцатилетнюю программу в Кыргызской Республике перешли ученики 1-х, 2-х, 5-х и 7-х классов, для которых подготовили новые учебники.
В 2025 году на тиражирование учебников из государственного бюджета было выделено 744 миллиона сомов.
Читайте также:
