Долгое время считалось, что домашние животные влияют на детей исключительно позитивно. Но все сложнее, говорят сейчас ученые. Действительно, наличие питомца улучшает навыки речи и чтения. Но есть и негативное влияние на успеваемость.
Об этом рассказало издание Naked Science, обнародовавшее детали исследования ученых из США и Великобритании. Они провели анализ данных 14 тысяч детей, рожденных в 1991-1992 годах в Эйвоне, на юго-западе Англии.
Наблюдение длилось до 18-летия детей. Выяснилось, что наличие домашнего животного помогало в развитии невербальной (без слов) коммуникации у малышей в возрасте двух лет, а также улучшало речь у пятилетних детей. В школьном возрасте также дети лучше читали в тех семьях, где были собаки.
Но наличие животных не приводило к улучшению эмоционального и общего когнитивного развития детей, их успеваемость тоже не повышалась. Более того, в таких семьях у детей чаще возникали сложности с математикой, английским и естественными науками.
Еще одной проблемой была гиперактивность в раннем детстве. Но есть и чисто биологические негативные последствия для здоровья. Шерсть животных является серьезным аллергеном, и нередко это серьезно ухудшает самочувствие малышей. Также питомцы могут стать переносчиками опасных инфекций.
