Исследование Университета Макгилла показало, что слух играет решающую роль в том, как люди координируют и контролируют речевые движения в режиме реального времени.
Исследование, опубликованное в журнале The Journal of the Acoustical Society of America, показывает, что когда люди не слышат собственную речь даже на короткое время, их способность координированно двигать челюстью и языком нарушается.
«Люди полагаются на немедленную слуховую обратную связь для координации и контроля движений своего речевого тракта при воспроизведении речи», — сказал ведущий автор исследования Мэтью Масаполло.
Команда использовала электромагнитную артикулографию (ЭМА) для отслеживания движений челюсти и кончика языка во время разговора у людей с нормальным слухом в двух условиях: когда они могли слышать свою речь и когда она была замаскирована шумом нескольких говорящих. В последнем сценарии, когда участники на короткое время не могли слышать себя, речевая моторика снижалась.
Это открытие имеет важное значение для понимания речевого производства у людей с потерей слуха, особенно у тех, кто использует кохлеарные имплантаты. «Некоторые аспекты речевого производства остаются нарушенными даже спустя годы после имплантации, несомненно, из-за того, что слуховые сигналы, доступные через КИ, ухудшаются», — сказал Масаполло.
Исследователи отмечают, что понимание того, как плохой звук влияет на речь, помогает обеспечить эффективность кохлеарных имплантов и помогает детям с серьезной потерей слуха научиться говорить.
Масаполло в сотрудничестве с Сьюзан Ниттроуэр и профессорами университета Макгилла Дэвидом Дж. Остри и Люси Менар в настоящее время исследует, как ограниченный доступ к звуку через кохлеарные имплантаты влияет на речь людей, которым были установлены кохлеарные имплантаты.
Предварительные результаты показывают, что люди с потерей слуха могут больше полагаться на ощущения во рту и языке, а не на слуховую обратную связь, чтобы контролировать речевые движения. Если это подтвердится, клинические исследования смогут извлечь выгоду из этого, разработав новые терапевтические вмешательства, ориентированные на орально-моторную тренировку, чтобы помочь детям и взрослым с потерей слуха.
